27.02.2025

Turun koulussa mättää

Olipa hyvä keskustelu kirjastolla siitä, mikä mättää koulutuksessa. Tunnelmaa vahvisti vielä aamun lehti, jonka mukaan Turku käyttää perusopetukseen vähemmän rahaa kuin muut kaupungit. Kirjaston Studiossa järjestettyyn keskusteluun osallistuivat sairaanhoitaja Clare Bell, emeritusprofessori Risto Rinne, luokanopettaja Susanna Pesonen ja nuoriso-ohjaaja Taru Koskinen. Keskustelun järjestivät Vasemmistoliiton turkulaiset yhdistykset TERVAS ja KOVA. Niin innokkaasti kuuntelin ammattilaisten kokemuksia, että muistiinpanojen tekeminen unohtui. Nyt yritän koota ajatuksiani.

Kokoomuksen hellimä ja persujen kannattama ajatus siitä, että koulutus on kuntatalouden kuluerä, sai kyytiä. Tietysti yritykset tarvitsevat ahkeria ja taitavia työntekijöitä, jotka tuottavat arvoa ja tulosta. Kuitenkin koulutus tuottaa niin paljon muuta perustavanlaatuista yhteishyvää, jota kapea oikeistolainen ajattelu ei tavoita: se tuottaa yhteiskunnan ymmärtämistä, kykyä kriittiseen ajatteluun ja kykyä taloudenkin tarvitsemiin innovaatioihin. Itse asiassa demokraattisen yhteisön kansalaisen taidot, kuten keskustelukyky, sivistys ja kriittisyys, syntyvät koulutuksen kautta.

Vakavin kapean ajattelun seuraus on kunnan tärkeimmän nykyisen tehtävän eli koulutuksen resurssien leikkaaminen, mikä näkyy liian suurina luokkina, henkilökunnan puuttumisena, koulujen välisten erojen kasvuna ja joskus myös huonosti rakennettuina tiloina. Jos kouluissa ei ole nuorista välittäviä aikuisia, se vain pahentaa epävarman tulevaisuuden kanssa kamppailevien nuorten mielenterveysongelmia. Koulussa nuoret viettävät suurimman osan päivistään, siellä he muodostavat ystävyyssuhteita, oppivat kommunikoimaan ja muodostavat ryhmiä. He olisivat tavoitettavissa, jos heidät otettaisiin vakavasti ja haluttaisiin tavoittaa.

Toinen keskustelussa paljastunut mättö, oli eri toimijoiden lokeroituminen ja yhteistyön puute. Keskustelussa oli mukana sekä Varhan että koulun työntekijöitä. Byrokraattisten rajojen ylittäminen on usein vaikeata. Lisäksi määrärahojen puutteessa aikaisemmin ennaltaehkäisevä työ on muuttunut jo päälle kaatuvien ongelmien kohtaamiseksi. Niin koulujen kuin Varhankin henkilökuntaa vaivaa kiire ja tunnelma on jaksamisen rajoilla.

Kolmas ongelmien korjaamista vaikeuttava pulma on pitkäjänteisten asioiden pilkkominen lyhyiksi projekteiksi, joiden rahoitus on katkolla. Se johtaa siihen, että asiantuntijoiden työsuhteet pätkitään, kokemus ei kerry kouluihin ja asioita joudutaan alkamaan taas alusta, ehkä uudessa projektissa.

Kuvassa kirjaston Studion keskustelun osanottajat sairaanhoitaja Clare Bell, emeritusprofessori Risto Rinne, luokanopettaja Susanna Pesonen ja nuoriso-ohjaaja Taru Koskinen.
Keskustelun järjestivät Vasemmistoliiton turkulaiset yhdistykset TERVAS ja KOVA.